25 horas
A consultar
- Conocer los conceptos básicos relacionados con el medioambiente tales como naturaleza, contaminación, etc.
- Conocer los diferentes tipos de contaminación y el consiguiente agotamiento de los recursos naturales.
- Adquirir los conocimientos necesarios sobre la importancia de la aportación individual como medida de mejora de las condiciones medioambientales, por medio de la conservación de la base de los recursos, la reorientación de la tecnología y la prevención de riesgos entre otros.
- Aprender los procedimientos para evaluar la necesidad de incluir consideraciones medioambientales en la gestión global de la empresa.
UD1. Introducción al concepto de medio ambiente - Conceptos básicos: naturaleza, ecología, medio natural, contaminación, flora, fauna y otros conceptos de interés.
UD2. La contaminación y el deterioro de los recursos naturales - Principales causas y efectos. - La pérdida de la biodiversidad y el agotamiento de los recursos naturales. - La deforestación como principal causa de la desertización. - La contaminación atmosférica. - La contaminación acústica. - La contaminación de las aguas.
UD3. La ciudad: nuestro medio - Deterioro del medio urbano: principales problemas medioambientales de las ciudades: - Los residuos urbanos - El ruido - El agua - La contaminación del aire.
UD4. La actuación de la administración - Organismos e instituciones locales, nacionales e internacionales competentes - Legislación más significativa.
UD5. Respuesta de la sociedad - Organizaciones defensoras de la protección del medio ambiente.
UD6. La aportación individual - Métodos de ahorro y aprovechamiento de los recursos naturales: reciclaje/uso racional.
UD7. Código de buenas prácticas profesionales - Desarrollo y puesta en práctica del código en el ámbito laboral.
UD8. Soluciones al actual modelo de desarrollo - Características y consecuencias del actual modelo - El desarrollo sostenible.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.